EL RINCÓN DE LA DIVERSIDAD

Esta película se puede interpretar como una crítica a la sociedad y al sistema educativo, ya que se puede observar como Ishaan, un niño con dislexia, no es capaz de avanzar en los estudios y, tanto en el internado como en la familia, en vez de buscar cuál es el problema, lo consideran directamente como un niño vago, provocando que se desmotive y deje incluso de atender en la escuela. Esta situación dura hasta que llega un nuevo profesor de arte, que al verle se preocupa de él y se centra en encontrar el problema y ayudarle a mejorar en la escuela mediante los apoyos que necesita. Esta situación que se muestra en la película desgraciadamente se da en muchas situaciones, ya sea por el sistema educativo, que pone una permite que haya una ratio muy elevada que impide que el profesor se pueda parar con solo un alumno, o que directamente el profesor y/o la familia no quieren ver el problema, provocando así que el alumno vaya a peor en vez de mejorar su situación. La forma de evitar que ...

Con respecto a este vídeo y su mensaje, realiza una crítica hacia la sociedad actual, en la que todo el mundo se ofende por todo y que también reclama respeto cuando luego no se da ese respeto dando la impresión de que a lo mejor no es que pidan respeto sino que por no pertenecer a esa minoría puedes incluso llegar a ser considerado como "enemigo". De la misma forma, este vídeo también denuncia la discriminación positiva, como se puede ver todos los alumnos hacen un trabajo, algunos mejor que otros y, en lugar de evaluarlos por el contenido del trabajo la profesora hace la nota media de todos los trabajos y es la que obtienen todos los alumnos de partida, y luego a cada alumno le suma o resta nota por su condición en lugar de por sus capacidades. De este vídeo habría que sacar 2 conclusiones, primero, que antes de ofenderse por lo que se dice habría que fijarse en el contenido de lo que se dice. La segunda conclusión es que la discriminación positiva existe y se apli...

A continuación voy a realizar una opinión personal sobre dos documentos leídos acerca de la denominación que han tenido y tienen las personas con diversidad funcional. Desde mi punto de vista, me parece muy buena la evolución que ha habido en el lenguaje, con respecto a la denominación de estas personas, ya que, como bien dice el documento sobre la diversidad funcional, en el que al principio a las personas con diversidad funcional se les denominaba con etiquetas que resultaban ofensivas como pueden ser "minusválido" o la siguiente acepción que se les dió, que fue "discapacitado". Estas dos etiquetas me parecen bien que a día de hoy ya no se consideren a la hora de etiquetar a las personas debido a que estos términos significan literalmente "menos válido" en el primer caso y "no estar capacitado" o "ser menos capaz" en el segundo cuando, realmente, son personas que si pueden ser totalmente válidas al igual que otra persona que no t...